Пару дней назад отвела сына к логопеду , который работает в нашем саду.  Она пообщалась со мной, с сыном. Сказала, что никаких отставаний не видит, адекватный ребенок. Она сказала,что после лета ребенок должен сделать скачок в речи и вообще в развитии ( так обычно у деток происходит). Никаких специальных упражнений не советовала, просто общаться с ребенком много ,читать книги, \"учить\" стихи и не жалеть денег на разные игрушки , т.к. это потом воздасться (** у вас нет разрешения на просмотр этой ссылки **). Осенью опять подойдем к ней пообщаться. Таблетки давать не буду.

Сыну уже три с половиной года, говорить стал больше,но речь непонятная.Я волнуюсь, потому что 3 года уже прошли,а речи нормальной нет.Мы переехали наконец-то в свою квартиру и у нас поменялась поликлиника.Сходили к новому неврологу, она меня отчитала ,что надо было пить те таблетки,что прописывали раньше в другой поликлинике- мол время уходит, и потом тяжелее ребенок поддается лечению, типа \" уже время упущено, где вы раньше были?\" Начали вообщем медикаментозное лечение – пропили глицин и пантогам. Пришли опять к неврологу , она говорит надо продолжать лечение, предложила курс уколов. А мне что то вспомнилось, что Рома когда-то терял сознание , когда ему кололи антибиотики, невролог направила на ЭЭГ. Записались мы на 20 ноября, и вот есть пока перерыв в лечении. Хочу посетить других неврологов. У себя в городе я свожу ребенка к мед.центр , но хотелось бы еще наверно в минск сьездить.
Девочки, кто с Минска, посоветуйте какого-нибудь хорошего невролога или медцентр, чтоб можно было свозить ребенка.Или может еще кого-нибудь посетить с врачей ??? В коррекционном центре мы были, с дефектологом общались -она сказала ,что надо заниматься с ребенком, но у них все места заняты. Буду искать логопеда , кто возьмется за ребенка в 3,5года.

Antina, расскажите, пожалуйста, подробно как Вы занимаетесь? Мне кажется в занятиях вся проблема.. Мультики смотрите?

Терпения вам и  еще раз терпения! Насчет лекарств у  меня тоже всегда сомнения, как противопоказания или последстия прочитаешь, волосы дыбом; все равно вся ответственность на нас, мамах, остается. Мне кажется, даже хорошо, что ваш ребенок воспринимает все, как игру. У меня опыт  небольшой в этом деле, мой сын не выговаривал только Л. Очень ленился, мы все – папа, мама, сестра – его поправляли. Занимайтесь, все получится, вода камень точит. Вы – молодец, что переживаете и действуете! Мне говорили, что до 5 лет надо поставить все звуки, иначе потом приходится \"ломать\" язык. Хорошего логопеда найти надо, это будет одна проблема, а вторая – хороший логопед – дорогой! 

Еще вспомнила, воспитатель в садике велела дома давать ножницы (конечно, безопасные и под присмотром) и резать просто мохры на газете, если вырезает – еще лучше. Правильно, у нас в детстве не было столько тв и компа, общались вживую. В классе 40 человек, ни один не картавил. А в садике у сына воспитатель удивлялась: с каждым выпуском все больше детей с нарушением речи. Она говорила, что от недостатка живого общения, родители сами за компом, дети у тв или наоборот. В нашей группе из 30 детей, только 2 не ходили к садиковскому логопеду, хотя группу не набирали как логопедическую. Толк от этих занятий не у всех был,  многие еще платно ходили по разным логопедам. Некоторые детки до сих пор говорят \"с кашей во рту\"

Расскажу какие у нас сдвиги в речи… Мы с прошлой осени ходили к логопеду.Нашла ее через знакомых. Логопед сказала,что по сравнению с другими детьми, которые к ней ходят, Рома лучше говорит и сказала , что 1 раза в неделю будет достаточно. Мы посещали, дома занимались по упражнениям ,что она нам записывала. Иногда делали перерывы – то болели, то уезжали. Сын стал более смелым, стал рассказывать стихи в саду, слов стало больше, те слова что раньше сокращал произносит более правильно, НО… Недавно выучили с ним стишок, и ни один человек, рассказанный Ромой стих не понял! Я начала опять грузиться, переживать… Тут лето, все логопеды, учителя в отпусках… Но мне вчера удалось сводить сына в коррекционный центр , где мы были год назад. Дефектолог и стих его послушала , и пообщалась с ним и сказала,что у ребенка речь некачественная для его 4 лет и что логопед не нучил его первичным элементарным навыкам – манипуляциям со ртом и с языком. Честно сказать,я была в шоке! Мы все время повторяли упражнения по тетрадки ,я от сына требовала произносить длинные слова правильно, а оказывается он не умеет элементарного. Я видела ,что у Ромы язык \"неповоротливый\", но думала,что логопед с ним занимается и на это никак не акцентирует внимание – значит у Ромы все в пределах нормы.
Т.е.логопеда мы выбрали какого-то некомпетентного(((, я понадеялась, что она знает свое дело… В итоге снова и снова жизнь меня учит,что всё надо перепроверять. Я привыкла подвергать сомнению рекомендации врачей и читать инфо в интернете, но как-то про логопедов такое не думала.
Вообщем дефектолог дала нам направление пройти медкомиссию и в августе подать документы в этот коррекционный центр,чтобы ходить туда на занятия 2 раза в неделю. Кстати, то что мы ходили 1 раз в неделю —она сказала , что это просто смешно и никакого толка.Еще дефектолог сказала пробывать делать логопедический массаж самой- буду пробывать по роликам в интернете(((
Вот такие у нас дела(((

Логопеды говорят,что звуки должны быть поставленны до 6 лет, потом ставить какой то звук – очень трудно.
Мне знакомые подсказали логопеда, который делает именно логопедический массаж.Там целый детский центр по развитию речи детей. Сына моего посмотрели, сказали ,что он в ходит в нормальные рамки по его возрасту, только на самой нижней позиции. Т.к. коррекционный центр будет только осенью, то я решила поводить ребенка к логопеду на массаж на время лета. Мы были уже на одном занятии, и логопед тоже была удивленна,что ребенок ничего не умеет языком , хотя мы до этого почти год посещали логопеда.Начало массажа было видно приятным для Ромы (массаж лица) – он даже чуть не заснул В конце массажа Рома хныкал и поплакивал, когда начали конкретно манипуляции с языком – тут наверно не столько больно, сколько неприятно.Потом логопед показывала Роме три упражнения для языка, у него получалось не очень, и дали нам домашнее задание – повторять эти упражнения.

Когда мы были на занятии, привели потом мальчика, которому 6 с половиной лет – у него стоит вопрос ити ему в школу или нет. Мальчик говорит хуже моего 4-х летнего Ромы. Я когда такое вижу, то понимаю, что ничего нельзя запускать… Я всегда боюсь что-то упустить в здоровье сына…

schastlivayа, спасибо за советы ).

Походили мы к логопеду на массаж три раза и сделали вывод,что он еще не готов к таким занятиям, т.к. стал плакать во время массажа и ни в какую не хотел выполнять упражнения. Сказали приходить ближе к 5-ти годам, может подрастет и будет осознанно подходить к процессу обучения.