Почему младенцы машут руками?
Зачем ребенок в 1-2-3 месяца машет руками и ногами, попробовали выяснить японские ученые в исследовании 2022 года. По их выводам, движения младенцев только кажутся случайными, а на самом деле за ними скрываются закономерности помогающие развивать навыки координации. Об этом сообщает команда Хосинори Канадзавы из Токийского университета.
Ученые пришли к такому выводу на основе анализа движений дюжины новорожденных и десятка трехмесячных младенцев, у которых проявлялись одни и те же закономерности, причем в большей степени у старших. Для детальной записи их движений использовались высокоточные камеры и маркеры на руках и ногах. Их вводили в компьютерную модель мышц и опорно-двигательного аппарата, чтобы сделать вывод о взаимосвязях между различными мышцами, а также об общем восприятии тела.
Полученные результаты показали, что кажущиеся случайными движения рук и ног младенцев важны для развития сенсомоторных навыков - взаимодействия между восприятием и движениями.
Более ранние исследования сенсомоторного развития занимались кинематическими свойствами, то есть мышечной активностью, которая двигает сустав или часть тела. Команда Канадзавы рассматривает мышечную активность и сенсорное восприятие всего тела.
Младенцы не просто выполняли образцы движений несколько раз, а предпочитали «блуждать» между различными сенсомоторными состояниями - комбинациями движения-восприятия.
Этого нельзя было ожидать, поскольку обычно предполагается, что обучение включает в себя повторение сенсомоторных взаимодействий. По предположению авторов, младенцы обучаются движениям путем «исследований» этого процесса в соответствии с их собственной системой. Они повторяют не одно действие, а целый ряд похожих.
Кроме того, установлена связь между спонтанными колебаниями в опорно-двигательном аппарате детей и колебаниями в головном и спинном мозге.
Результат команды Канадзавы свидетельствует о концептуальной связи спонтанных движений на ранней стадии развития со спонтанной нейронной активностью. На этой ранней стадии развития ненаправленные движения рук и ног ребенка регулируют взаимодействие между восприятием тела и мышцами и благодаря этой сенсомоторной обратной связи способствуют более поздним скоординированным движениям.
|
Комментарии:
Комментариев нет
|
|
|
|
|
