На каждом этапе развития ребенок имеет разную готовность к восприятию разной информации. где-то слышала, что если начать ребенка учить читать, то в год для этого понадобится 2 года, в 2 года – года, в три года – полгода, в 4 года – 2 месяца, в 5 лет – 1 месяц (цифры приблизительные). Кроме того, в таком раннем возрасте все знания требуют постоянной поддержки – если полгода их не использовать, то все надо начинать с нуля.

Конечно, с ребенком в любом случае надо заниматься, подхватывать его заинтересованности и направлять в нужное русло. Но как плотно работающая мама сына в 1.3 года могу с уверенностью сказать, что я бы с ним даже находясь постоянно дома не могла бы заниматься столько много и так разнообразно, как делает это наша няня (при чем без фанатизма – рисуют руками, лепят пластили и тесто, отклеивают и приклеивают наклейки. шнуруют шнуровки, читают книжки и рассматривают картинки).

Кстати, если телефон на андроиде, то существует масса приложений с фотографиями животных, транспорта и т.п. с соответствующими звуками. Дети от этого балдеют просто ))

** у вас нет разрешения на просмотр этой ссылки **

Sofija Shejko, на мой взгляд, отличная статья про раннее развитие детей, мои беспокойства по этому вопросу отпали…тока Вы скопируйте статью себе в ворд, а то на этом сайте такой противный желтый фон, что желание читать отбивает. Но, поверьте, оно того стоит.

если телефон действительно на андроиде (у меня LG Optimus One, у мужа Samsung Galaxy) – там установлено приложение – Android Market? которое дает через интернет доступ к базе программ (лучше через wi-fi). Они там есть платные и бесплатные (тестовые) пользуйтесь поиском. Наиболее интересные (методом проб и ошибок) Zoola Lite (картинки и звуки животных (по 4 в серии – ** у вас нет разрешения на просмотр этой ссылки ** – вот тут как она выглядит для примера), Baby touch (звуки животных, машин, насекомых, инструментов с картинками по 2 в серии), Учим цвета (появляются цвета и называются, есть тестовое задание – выбрать медузу нужного цвета), Bubbles – при прикосновении к дисплею появляются мыльные пузыри. при повторном прикосновении – они лопаются.

Хотела поинтересоваться, у меня Дима (ему сейчас 1 и 8 мес) пытается уже больше говорить (вернее повторять слова :)) и я смотрю, что он не говорит буквы \"к\" и \"г\" . Он их заменяет буквами \"т\" и \"д\" соответственно . На вопрос как зовут маму – отвечает \"Тати\" (Катя), курочка делает \"то-то-то\", собачка гавкает \"дав-дав\", и т.д. Читала, что это одни из первых звуков малыша, они легкие для воспроизведения. Я не говорю про сложные Р например. Стоит ли волноваться, ходить к логопеду, специально заниматься и т.д. Я не скажу, что меня это сильно напрягает, но все-таки, поделитесь опытом :)

Спасибо :) с логопедом повременю, но поищу еще какую-нибудь зарядку для маленьких именно на эти буквы, типа того, как Бусинка описала. 

Анюта, пальчиковую гимнастику мы делаем на занятиях в детской школе, Диме нравиться, он потом дома все повторяет, поэтому книгу нам нужно обязательно приобрести :) будем устраивать уроки логопеда на дому )))